وزير التربية: سلالم تصحيح مرنة ومراعية لمختلف صيغ الإجابات

أجرى وزير التربية والتعليم محمد عبد الرحمن تركو يوم الأربعاء، 10 حزيران، جولة تفقدية لأعمال اللجان المختصة بمناقشة سلالم تصحيح امتحانات الشهادات العامة في مركز مناقشة السلالم في دمشق. تأتي هذه الجولة في إطار تأكيد الوزارة على أهمية توفير أعلى درجات الدقة والعدالة في تقييم إجابات الطلاب، وذلك وفقاً لما أوردته وكالة “سانا”.

أهمية الدقة والمرونة في سلالم التصحيح

خلال الجولة، اطلع الوزير برفقة معاونه للشؤون التربوية يوسف عنان على آلية إعداد السلالم الخاصة بمواد شهادتي التعليم الأساسي والثانوية العامة. وشدد تركو على ضرورة أن تتسم سلالم التصحيح بالشمولية والدقة، مع مراعاة مختلف الصيغ الصحيحة التي قد يقدمها الطلاب في إجاباتهم. وأكد أن هذا سيساعد في ضمان حصولهم على العلامات التي يستحقونها بطريقة عادلة وموضوعية.

كما أشار الوزير إلى أهمية التعامل بمرونة مع الحالات التي تتعلق بطريقة تدوين الإجابات، مثل استكمال الطالب لإجابته في موضع آخر، شريطة وجود دلائل واضحة على ارتباط الإجابة بالسؤال. “نحن هنا لحماية حقوق الطلاب”، قال تركو.

توحيد معايير التصحيح

أوضح وزير التربية أن إعداد سلم التصحيح يمثل مرحلة محورية في العملية الامتحانية، نظراً لدوره في توحيد معايير منح العلامات بين لجان التصحيح المختلفة. وأكد أن وضوح السلم ودقته يسهمان في تقليل الاجتهادات الفردية، وبالتالي تعزيز مستويات العدالة والشفافية في تقييم إجابات الطلبة.

تقدير جهود الكادر التربوي

لفت تركو النظر إلى أن الوزارة تولي اهتماماً خاصاً بتوفير الظروف المناسبة لأعمال التصحيح، حيث وضعت خططاً تضمن إنجاز هذه المهمة ضمن الأطر الزمنية المحددة. كما أشار إلى أهمية التعويضات المالية المخصصة للمكلفين بهذه المهمة، معتبراً ذلك تقديراً للجهد الذي يبذله الكادر التعليمي خلال هذه المرحلة.

تعزيز النزاهة والإنصاف

حرص الوزير على التأكيد على التزام الوزارة بأعلى معايير النزاهة والإنصاف في جميع مراحل العملية الامتحانية. قال: “هدفنا هو أن يحصل كل طالب على حقه كاملاً، مما يعزز الثقة في مصداقية النتائج ودقتها”.

بدأت اللجان المختصة في وزارة التربية والتعليم فعلياً مناقشة واعتماد سلالم التصحيح الخاصة بالمواد، تمهيداً لبدء عمليات تصحيح الأوراق الامتحانية وفقاً لمعايير موحدة، تضمن العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، في مختلف المحافظات.

الخلفية الزمنية

انطلقت امتحانات الشهادة الثانوية العامة بفرعيها العلمي والأدبي، والثانوية الشرعية، والثانوية المهنية بداية هذا الشهر، وسط إجراءات تنظيمية وأمنية تسهم في ضمان سير العملية الامتحانية بصورة سلسة.

الأسئلة الشائعة

س: ما هي أهداف سلالم التصحيح؟
ج: تهدف سلالم التصحيح إلى ضمان الدقة والعدالة في تقييم إجابات الطلاب، مع مراعاة جميع الصيغ الصحيحة التي قد يقدمها الطلاب.

س: كيف تضمن الوزارة نزاهة العملية الامتحانية؟
ج: تعتمد الوزارة معايير صارمة للنزاهة والإنصاف، مع التركيز على أن يحصل كل طالب على حقه في التقييم.

س: ما هي الخطط التي وضعتها الوزارة بشأن تصحيح الأوراق الامتحانية؟
ج: تم وضع معايير موحدة ولجان متخصصة لضمان العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

يُعتبر هذا التطور اختباراً مهماً لقدرة الوزارة على تعزيز الشفافية والعدالة في العملية التربوية، مما ينعكس على مصداقية النظام التعليمي ككل.